贯彻落实主题教育方案，教务处坚持“学”和“做”结合，把“查”和“改”贯通，通过即知即改，强化整改措施，确保做出实效、干出实绩。主题教育期间，教务处通过召开两校区学生、教师、教学副院长和教学秘书座谈会，走访二级学院等方式，广泛听取教学方面的意见和建议，进行积极整改。
针对学生提出短学段教学问题，教务处召开专题教学工作会议研究讨论解决方案，即时出台完善短学段教学管理措施，进一步加强校院两级管理协同，修订学生选课管理办法。自本学期开始，将短学段和长学段分开选课，以学院为主体开展短学段教学活动，明确学院短学段开课任务和要求，推动学院短学段课程出品牌出特色，提高短学段教学成效。教务处组织二级学院在第十周提交短学段教学方案，12月6至9日首次开展短学段课程选课，为学生提供可选短学段课程169门次，共有4005人次选课。
教务处积极适应“互联网+教育”时代的新挑战、新要求，主动查找薄弱环节，全面构建立体的教学信息发布和沟通平台。11月中旬，教务处推出微信公众号平台，利用微信平台的灵活、便捷的移动应用模式，向师生及时传达国家、上海市和学校有关的教育政策和举措，及时地发布学校教学管理信息和动态，方便广大师生及时知晓学校各项教学安排和进展，增强师生间的交流互动，提高教育教学管理效率和效果。
教务处结合主题教育调研，推进高水平地方应用型大学项目建设。深入二级学院解读国家一流专业和课程“双万计划”、专业认证、公共课改革、实验室建设、创新创业教育等和管理服务沟通，明确二级学院建设一流本科专业的着力点，并对建设任务面临的困难进行及时疏导。结合国家级一流本科课程申报，组织开展“点面结合，以点带面”的国家级一流本科课程申报辅导，推进一流课程建设。加强基层教学组织建设，在教学质量月活动期间，参加二级学院基层教学组织集体备课，落实公共课教学改革措施，筑牢一流本科教育根基。
（供图：郭加林、张凯雯）