https://www.51ldb.com/shsldb/sz/content/017acd9ae5a5c0010000df844d7e124a.htm

大数据时代对传统会计教育产生怎样的影响？高校财会专业如何进行教材重构和专业教学改革？日前，一场聚焦最新信息技术大数据发展与传统会计教育改革的“技术赋能会计教育改革论坛”在上海召开。

国内会计界教育专家围绕数字化时代财会专业建设、人才培养与教材重构进行主旨演讲和发展方向的探讨。上海立信会计金融学院党委副书记、校长杨力表示，立信正处于从融合发展到高质量发展、从本科教育向研究生教育突破、从学院向大学升级的战略攻坚期。“大智移云物区”这些先进技术将为会计实践、会计教学引入新的动力，这对会计教育改革、会计教材建设提出了新的挑战，也带来了发展机遇。

中国会计学会副会长、中国会计学会教育专业委员会主任、会计教育专家委员会主任刘永泽教授指出，新技术下会计提供信息的范围和边界不断扩大，会计不可替代，管理越现代，会计数据越重要；新技术下会计专业必须与技术融合，课程体系需要重构，要把大数据、人工智能引入会计课程体系当中；技术在赋能会计教育改革的同时也赋能会计教材改革，教材建设必须向立体化、可视化方向发展。

论坛通过主旨演讲、圆桌论坛和课程培训几种形式展开。中国会计学会信息化专业委员会主任、上海国家会计学院刘勤教授就“技术发展赋能会计变革”主题，利用国内外最新数据榜单呈现对技术发展与会计教育改革的全面认识。

教育部高等学校会计学专业教学指导委员会副主任委员、中国人民大学王化成教授，对外经济贸易大学张新民教授，分别在线上进行主题分享，介绍对一流课程建设、人才培养与教材建设的思考；会计教育专家委员会副主任委员、广东商学院校长王华教授连线介绍了其团队针对会计教育改革与发展的研究成果。上海立信会计金融学院邵军教授介绍了数智化时代会计行业需求和人才培养定位的发展变化，分享了立信在深化产教融合的教学改革中创新“学验并重”的五大举措。上海立信会计金融学院杜莉教授介绍了学校特色教材和校企合作教材的建设情况。